近日，在阿拉善左旗第二中学小学部特色语文课上，老师带领一年级的学生逐字逐句练习拼音，通过拼音卡片认读、趣味拼音儿歌互动，让抽象的拼音变得生动易懂；高年级教室里，汉字听写大赛也在紧张进行，同学们手握钢笔，专注地在答题纸上书写，从常用字词到与阿拉善地域文化相关的“戈壁”“胡杨”“驼绒”等特色词汇，赛场成为检验学生学习成果的生动课堂。
“学校经常举办汉字听写大赛，通过参加大赛，我们的词汇量不断丰富，字也更加美观了。”学生杨阿思茹说。
在阿拉善左旗第二中学，国家通用语言文字教学“有声有色”，既藏在清晨的琅琅书声里、融在趣味盎然的课堂互动中，更体现在非遗讲解、话剧展演等鲜活实践里。国通语教学不仅为学生们学习各类知识筑牢根基，更架起了一座文化桥梁，让学生们在成长成才的同时，更好地学习传承中华优秀传统文化。
在校园艺术长廊的“非遗华夏”工作坊前，红领巾讲解员阿诺禛正站在色彩绚丽的马鬃绕线堆绣展品旁，用流利的国通语向大家讲述这项非遗技艺背后的故事。阿诺禛说：“我很荣幸能够担任学校的红领巾讲解员。每次讲解活动老师都会提前准备相关的资料，并教我们清晰地讲出这些文化故事。每次讲解完，我都特别有成就感。”
除了非遗讲解，该校还将国通语实践融入日常，常态化开展主持人大赛、主题演讲比赛、经典话剧展演等活动。这些沉浸式活动，不仅让学生在实践中提升语言表达能力，更在文化传递中加深学生对家国的认知，增强文化自信。
近年来，阿左旗第二中学立足学生学习需求，精心构建“基础学习+实践运用+文化融合”的国通语教育体系，从课堂上的拼音启蒙、汉字书写，到实践中的非遗讲解、话剧演绎，国家通用语言文字已成为学生们学习知识、交流思想、传承文化的有力工具。该校校长魏耀军表示，学校坚持“课堂筑基、实践赋能”的理念，将国通语教育与学科教学、文化传承、校园活动深度融合。未来，将持续创新教育模式，丰富教育场景，让国通语为孩子们的成长赋能，助力他们在更广阔的舞台上绽放光彩。
信息来源：阿拉善日报
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