记者从日前召开的全区教育工作会议上了解到,今年,内蒙古将持续培养造就高水平教师队伍,夯实教育强区建设根基。
要深入实施教育家精神铸魂强师行动,将教育家精神贯穿教师培养、培训、使用、评价全过程,加大优秀教师选树宣传力度,营造尊师重教、崇尚师德的良好生态。
要加快优化教师资源配置,配齐配足体美劳、心理健康、科学教育等学科教师;完善交流轮岗、支教帮扶和编制保障政策,推动优质师资向薄弱地区和关键学段倾斜。
要全面深化教师教育改革,推动自治区教师教育课程新体系改革和高水平大学举办教师研究生教育改革,优化调整公费师范生培养政策,优化师范教育布局,深入推进师范类专业认证,提高师范生培养质量。
要着力提升教师专业能力水平,开展教师数字素养提升、县中教师校长能力提升等专项培训,持续实施名师名校长培养工程和县域普通高中头雁教师岗位计划,结合课程建设、教学成果评选、教材建设,促进教师教育教学质量整体提升。
要切实做好高层次人才队伍建设,坚持引育并重,完善柔性引才制度机制,加大以才引才、“飞地”引才力度;有组织地加强本土高层次人才的自主培养能力,健全40周岁以下青年科技人才高强度稳定支持机制,让青年人才“挑大梁、当主角”。
要持续完善教师发展支持体系,加强教师工资待遇保障,切实减轻中小学教师非教育教学负担,推动自治区尊师惠师政策落地,保障教师安心从教、潜心育人。
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要深入实施教育家精神铸魂强师行动,将教育家精神贯穿教师培养、培训、使用、评价全过程,加大优秀教师选树宣传力度,营造尊师重教、崇尚师德的良好生态。
要加快优化教师资源配置,配齐配足体美劳、心理健康、科学教育等学科教师;完善交流轮岗、支教帮扶和编制保障政策,推动优质师资向薄弱地区和关键学段倾斜。
要全面深化教师教育改革,推动自治区教师教育课程新体系改革和高水平大学举办教师研究生教育改革,优化调整公费师范生培养政策,优化师范教育布局,深入推进师范类专业认证,提高师范生培养质量。
要着力提升教师专业能力水平,开展教师数字素养提升、县中教师校长能力提升等专项培训,持续实施名师名校长培养工程和县域普通高中头雁教师岗位计划,结合课程建设、教学成果评选、教材建设,促进教师教育教学质量整体提升。
要切实做好高层次人才队伍建设,坚持引育并重,完善柔性引才制度机制,加大以才引才、“飞地”引才力度;有组织地加强本土高层次人才的自主培养能力,健全40周岁以下青年科技人才高强度稳定支持机制,让青年人才“挑大梁、当主角”。
要持续完善教师发展支持体系,加强教师工资待遇保障,切实减轻中小学教师非教育教学负担,推动自治区尊师惠师政策落地,保障教师安心从教、潜心育人。
记者从日前召开的全区教育工作会议上了解到,今年,内蒙古将持续培养造就高水平教师队伍,夯实教育强区建设根基。
要深入实施教育家精神铸魂强师行动,将教育家精神贯穿教师培养、培训、使用、评价全过程,加大优秀教师选树宣传力度,营造尊师重教、崇尚师德的良好生态。
要加快优化教师资源配置,配齐配足体美劳、心理健康、科学教育等学科教师;完善交流轮岗、支教帮扶和编制保障政策,推动优质师资向薄弱地区和关键学段倾斜。
要全面深化教师教育改革,推动自治区教师教育课程新体系改革和高水平大学举办教师研究生教育改革,优化调整公费师范生培养政策,优化师范教育布局,深入推进师范类专业认证,提高师范生培养质量。
要着力提升教师专业能力水平,开展教师数字素养提升、县中教师校长能力提升等专项培训,持续实施名师名校长培养工程和县域普通高中头雁教师岗位计划,结合课程建设、教学成果评选、教材建设,促进教师教育教学质量整体提升。
要切实做好高层次人才队伍建设,坚持引育并重,完善柔性引才制度机制,加大以才引才、“飞地”引才力度;有组织地加强本土高层次人才的自主培养能力,健全40周岁以下青年科技人才高强度稳定支持机制,让青年人才“挑大梁、当主角”。
要持续完善教师发展支持体系,加强教师工资待遇保障,切实减轻中小学教师非教育教学负担,推动自治区尊师惠师政策落地,保障教师安心从教、潜心育人。
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